Pourquoi de plus en plus de pays misent à nouveau sur la lecture pour les enfants
Tablettes, smartphones, dessins animés, jeux, réseaux sociaux…
Les écrans font aujourd’hui partie intégrante du quotidien des enfants. Parfois trop.
Depuis quelques années, une question revient de plus en plus souvent chez les parents, les enseignants et même les gouvernements : avons-nous été trop loin avec les écrans ?
Et si la réponse se trouvait… dans les livres ?
Le constat : des écrans omniprésents dès le plus jeune âge
Selon de nombreuses études, les enfants passent aujourd’hui plusieurs heures par jour devant un écran, souvent bien au-delà des recommandations officielles.
Les experts pointent régulièrement :
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une baisse de la concentration,
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des troubles du sommeil,
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une diminution du vocabulaire,
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une difficulté à gérer les émotions,
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et un impact sur le développement de l’imagination.
Sans diaboliser les écrans — qui peuvent aussi être éducatifs — une chose est claire : l’excès pose question.
Les pays nordiques montrent la voie
Ces derniers mois, plusieurs pays du Nord de l’Europe ont fait parler d’eux en réévaluant fortement la place du numérique chez les enfants.
En Suède, par exemple, les autorités éducatives ont reconnu être allées trop loin dans la digitalisation des écoles et ont décidé de revenir massivement aux livres papier, à la lecture et à l’écriture manuscrite.
Au Danemark et dans d’autres pays nordiques, le débat autour :
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de l’interdiction ou de la limitation des smartphones à l’école,
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de l’âge d’accès aux réseaux sociaux,
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et du temps d’écran recommandé
est désormais au cœur des politiques publiques.
Pourquoi ?
Parce que ces pays, souvent en tête des classements en matière d’éducation et de bien-être, rappellent une chose essentielle : le cerveau des enfants a besoin de lenteur, d’imaginaire et de profondeur.
Le livre : une alternative simple… et puissante
Lire un livre, ce n’est pas seulement “ne pas être sur un écran”.
C’est :
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développer le langage et la compréhension,
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stimuler l’imagination,
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apprendre à se concentrer,
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nourrir l’empathie,
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partager un moment calme avec un parent,
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créer un rituel rassurant.
Et quand le livre est personnalisé, l’impact est encore plus fort.
Quand l’enfant devient le héros de l’histoire
Un livre personnalisé ne se contente pas de raconter une histoire.
Il dit à l’enfant :
“Cette histoire parle de toi. Tu comptes.”
L’enfant se reconnaît, s’implique, tourne les pages avec fierté.
La lecture devient alors un plaisir, pas une obligation.
C’est exactement cette philosophie qui guide ZebraBook :
proposer des livres qui reconnectent les enfants à la lecture, à eux-mêmes et à leur imagination — loin du scroll infini.
Et si, finalement, le vrai luxe était de ralentir ?
À l’heure où tout va vite, où tout clignote, où tout sollicite l’attention, offrir un livre à un enfant, c’est presque un acte militant.
Un acte simple.
Un acte doux.
Un acte durable.
Les pays nordiques nous le rappellent aujourd’hui : l’avenir de nos enfants ne se construit pas uniquement sur des écrans, mais aussi — et surtout — dans les histoires qu’ils lisent.